Bộ đề Đọc hiểu không gì là không thể – không gì là không thể tiếng anh

Đọc hiểu không gì là không thể

      Không gì là không thể của George Matthew Adams mang thông điệp không có hạn chế nào trong tư duy của nhân loại ngoài những hạn chế do chính nhân loại đề ra. Và như vậy chắc nịch rằng hành trình tìm kiếm thành công ở ngay trong bản thân mỗi người. Để giúp bạn hiểu rõ ràng và sâu sắc hơn về các dạng đề đọc hiểu liên quan đến văn bản này, cùng Top lời giải tham khảo một số đề đọc hiểu không gì là không thể dưới đây và xem gợi ý lời giải của từng đề bạn nhé:

ĐỀ ĐỌC HIỂU KHÔNG GÌ LÀ KHÔNG THỂ ĐỀ SỐ 1

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Nêu ra thao tác lập luận chính của văn bản trên.

Câu 2. Theo tác giả, “” là gì, có mấy loại cộng hưởng?

Câu 3. Theo anh/chị, mục đích tác giả mang mẩu chuyện ngụ ngôn về tay, chân, mắt, mũi, miệng vào văn bản là gì?

Câu 4. Anh/chị có tán đồng với tư tưởng của tác giả: “ không? Vì sao?

ĐÁP ÁN ĐỀ ĐỌC HIỂU KHÔNG GÌ LÀ KHÔNG THỂ ĐỀ SỐ 1

Câu 1: Thao tác lập luận chính của văn bản trên là: Bình luận

Câu 2:

– Theo tác giả, “cộng hưởng” là: cùng đến đích

– Có 2 loại cộng hưởng

+ Cộng hưởng mọi nguồn lực xung quanh, giữa mọi người với nhau.

+ Cộng hưởng sức mạnh trong bản thân mỗi người.

Câu 3: Khi mang mẩu chuyện ngụ ngôn vào văn bản tác giả nhằm làm tăng sức thuyết phục với người đọc về ý nghĩa, vai trò của sự cộng hưởng, thúc đẩy qua lại giữa mọi người với nhau. Tất cả chúng ta sống trong cộng đồng, cùng tồn tại và phát triển với cộng đồng, không ai có thể sống nếu hoạt động riêng rẽ.

Câu 4: Thí sinh được mang ra ý kiến cá nhân là tán đồng hay không tán đồng, dùng lập luận để giải thích cho ý kiến của mình.

– Tán đồng với ý kiến của tác giả.

– Vì:

Khi mọi người đều có chung mục tiêu, một đích đến họ sẽ phấn đấu, nỗ lực gấp nhiều lần để đạt được mục tiêu đó. Hơn thế, khi có sự góp sức của tập thể sẽ tiến đến đích nhanh hơn.

Sự cộng hưởng còn tăng thêm sức mạnh cho mỗi cá nhân, giúp họ phát huy tối đa năng lực của bản thân mình.

=> Cộng hưởng là một điều tuyệt vời để tập thể và cá nhân phát huy sức mạnh, đường đến thành công sẽ được rút ngắn.

ĐỀ ĐỌC HIỂU KHÔNG GÌ LÀ KHÔNG THỂ ĐỀ SỐ 2

Đọc văn bản sau đây và trả lời những yêu cầu bên dưới:

Câu 1. Xác nhận phương thức diễn tả chính được sử dụng trong văn bản trên.

Câu 2. Theo anh/chị, như vậy nào là một ước mong thích hợp và một kẻ mơ mộng?

Câu 3. Để hiện thực hóa ước mong trong tâm trí của mình, tác giả văn bản trên khuyên tất cả chúng ta cần phải làm như vậy nào?

Câu 4. Thông điệp nào trong văn bản trên có ý nghĩa nhất so với anh/chị? Lí giải vì sao?

ĐÁP ÁN ĐỀ ĐỌC HIỂU KHÔNG GÌ LÀ KHÔNG THỂ ĐỀ SỐ 2

Câu 1: Phương thức diễn tả chính được sử dụng trong văn bản trên là: Nghị luận

Câu 2:

– Một ước mong thích hợp là ước mong nằm trong khả năng, điều kiện, năng lực của bản thân mình; phù phù hợp với các chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

– Một kẻ mộng mơ là kẻ có những mong ước viễn vông, vượt ngoài khả năng, điều kiện của bản thân mình; không có ý thức phấn đấu, quyết tâm để biến ước mong thành hiện thực.

Câu 3: Để hiện thực hóa ước mong trong tâm trí của mình, tác giả văn bản trên khuyên tất cả chúng ta cần phải:

+ Đề ra những ước mong nằm trong khả năng của mình và lên plan rõ ràng và cụ thể.

+ Đừng bị lung lay hay nhụt chí bởi người khác.

+ Phải học hỏi trí não của các bậc tiền bối.

+ Biết quên những ước mong không thành của ngày ngày hôm qua, biến ước mong của ngày mai thành những công việc rõ ràng và cụ thể..

Câu 4: Thí sinh mang ra ý kiến cá nhân và dùng lập luận lý giải.

ĐỀ ĐỌC HIỂU KHÔNG GÌ LÀ KHÔNG THỂ ĐỀ SỐ 3

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Nguyên nhân khiến rất nhiều người bỏ lỡ thời cơ của mình được nêu trong đoạn trích là gì?

Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả tư tưởng thế nào về vai trò của yếu tố may mắn so với thành công của nhân loại?

Câu 3. Nêu mối quan hệ giữa thời cơ nhỏ và thời cơ lớn được đề cập trong đoạn trích.

Câu 4: Anh/Chị có tán đồng với ý kiến của tác giả: đằng sau mỗi thất bại luôn chứa đựng một thời cơ mới”. Vì sao?

ĐÁP ÁN ĐỀ ĐỌC HIỂU KHÔNG GÌ LÀ KHÔNG THỂ ĐỀ SỐ 3

Câu 1: Lý do khiến rất nhiều người bỏ lỡ cơ hội của mình được nêu trong đoạn trích là: cơ hội thường núp dưới cái bóng của sự rủi ro hoặc thất bại tạm thời.

Câu 2: Quan niệm của tác giả về vai trò của yếu tố may mắn đối với thành công của con người đó là: không thể phủ nhận sự may mắn nhưng may mắn không phải là yếu tố giữ vai trò quyết định đối với thành công của con người.

Câu 3: Mối quan hệ giữa cơ hội nhỏ và cơ hội lớn được đề cập trong đoạn trích là:

– Cơ hội lớn thường tiền ẩn và bắt đầu từ những cơ hội nhỏ.

– Khi biết tận dụng những cơ hội nhỏ thì cơ hội lớn sẽ đến một cách tự nhiên.

Câu 4: Đưa ra quan điểm cá nhân đồng tình hoặc không đồng tình, sau đó đưa ra lập luận lý giải.

Ví dụ: Đồng tình với quan điểm của tác giả: “đằng sau mỗi thất bại luôn chứa đựng một thời cơ mới” vì sau mỗi vấp ngã chúng ta luôn trưởng thành hơn, chính những vấp ngã, thất bại cho bạn cơ hội nhìn nhận lại bản thân và mọi thứ, để điều chỉnh, thích nghi hoặc tìm một con đường riêng giúp chính mình bứt phá hay sống trọn vẹn hơn. Chỉ cần giữ được lửa nhiệt huyết, tinh thần dám nghĩ dám làm, bạn sẽ từng bước đi đến tận cùng mục tiêu của mình.

ĐỀ ĐỌC HIỂU KHÔNG GÌ LÀ KHÔNG THỂ TRANG 103-104 ĐỀ SỐ 4

Đọc đoạn trích:

          Mỗi chúng ta đều có một sứ mệnh trong cuộc đời này và phải nỗ lực hết mình để hoàn thành nó. Sứ mệnh đó bắt đầu từ khi bạn sinh ra và sẽ theo bạn cho đến hơi thở cuối cùng! Sứ mệnh đó được cụ thể hóa bằng trách nhiệm trong mỗi giai đoạn hoặc thời kỳ của cuộc đời mỗi người.

          Trách nhiệm là yếu tố cơ bản làm nên một con người đích thực. Trách nhiệm điều chỉnh hành động của con người theo những nguyên tắc nhất định. Dù bạn là ai hay vị trí hiện tại của bạn là gì thì việc tỏ ra có trách nhiệm trong những việc mình làm là điều rất cần thiết. Trong tất cả những trách nhiệm mà bạn phải gánh vác thì trách nhiệm với chính bản thân là cao cả và nặng nề nhất. Nếu bạn tỏ ra hèn kém hoặc nghi ngại ngay trong chính suy nghĩ và quyết định của mình thì sớm muộn gì, bạn cũng sẽ thất bại.

          Hãy sống dấn thân và thực hiện những mục tiêu mình đã đề ra. Nhưng quan trọng hơn, hãy sống với tinh thần trách nhiệm cao nhất, không chỉ với gia đình, công việc mà còn với chính bản thân. Khi làm bất kỳ việc gì, bạn hãy nỗ lực hết mình và biết chịu trách nhiệm với từng lời nói, hành động của mình. Bạn nên hiểu rằng, tiền bạc hay địa vị không phải là thứ có thể mang đến một cuộc sống hạnh phúc đích thực. Chỉ có những quyết định mang tính trách nhiệm mới có thể giúp bạn có được cuộc sống như bạn khao khát.

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

Câu 2. Theo đoạn trích, trong các trách nhiệm thì trách nhiệm nào được xem là cao cả và nặng nề nhất?

Câu 3. Dựa vào đoạn trích, anh/chị hãy cho biết “sống dấn thân” là sống như thế nào?

Câu 4. Lời khuyên “Khi làm bất kỳ việc gì, bạn hãy nỗ lực hết mình và biết chịu trách nhiệm với từng lời nói, hành động của mình” trong đoạn trích có ý nghĩa gì với anh/chị?

Câu 5. Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh / chị hãy viết 01 đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) bàn về ý nghĩa của việc sống có trách nhiệm.

ĐÁP ÁN ĐỀ ĐỌC HIỂU KHÔNG GÌ LÀ KHÔNG THỂ TRANG 103-104 ĐỀ SỐ 4

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

Câu 2. Theo đoạn trích, trong tất cả những trách nhiệm mà bạn phải gánh vác thì trách nhiệm với chính bản thân là cao cả và nặng nề nhất.

Câu 3.

– Dựa vào đoạn trích, “sống dấn thân” là sống: nỗ lực hết mình để hoàn thành sứ mệnh; sống có trách nhiệm.

– Ngoài ra, “sống dấn thân” còn được hiểu là:

+ Sống hết mình, năng động, không ngại khó khăn gian khổ, không sợ thất bại.

+ Biết vượt ra khỏi “vùng an toàn”, dám mạo hiểm, dám thành công.

+ Hãy biến mình thành nhà thám hiểm, hãy khám phá những vùng đất mới, những điều chưa ai làm, hãy mở lối đi riêng, hãy là người dẫn đường.

+ Tuy nhiên việc “sống dấn thân”  phải gắn liền với ước mơ khát vọng thực tế chứ không phải là sống với mơ ước viễn vông xa rời thực tế. Muốn dấn thân phải có hiểu biết và biết mình là ai.

Câu 4.

– Lời khuyên “Khi làm bất kỳ việc gì, bạn hãy nỗ lực hết mình và biết chịu trách nhiệm với từng lời nói, hành động của mình” trong đoạn trích là một lời khuyên đúng đắn, bổ ích. Lời khuyên ấy giúp ta nhận ra: làm việc gì cũng cần phải biết cố gắng, biết nỗ lực, siêng năng chăm chỉ, miệt mài lao động. Hơn nữa cần phải chịu trách nhiệm với lời nói, hành động của mình, phải sống có uy tín và gắn liền chữ tín với công việc.

– Với riêng bản thân em, lời khuyên ấy là một lời khuyên quý giá:

+ Lời khuyên ấy giúp em nhận ra những thiếu sót của bản thân: chưa nỗ lực, chưa trách nhiệm. Nhận thấy điều đó giúp em thay đổi bản thân để sống đúng với trách nhiệm và nghĩa vụ của mình.

+ Là động lực thúc đẩy bản thân phải biết cố gắng, nỗ lực không ngừng nghỉ trong học tập và lao động để biến ước mơ thành hiện thực. Sống phải có ý chí, quyết tâm.

+ Biết đấu tranh loại bỏ thói vô trách nhiệm, thói lười biếng ra khỏi bản thân.

+ Làm sai phải biết nhận trách nhiệm, chịu trách nhiệm trước lời nói và hành động. Sống phải có lòng tự trọng.

Câu 5.

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh / chị hãy viết 01 đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) bàn về ý nghĩa của việc sống có trách nhiệm.

Có thể làm theo nhiều cách khác nhau nhưng phải dựa trên các ý cơ bản như sau:

– Sống có trách nhiệm có nghĩa là phải ý thức đúng đắn về trách nhiệm của mình trên mọi cương vị, vị trí công việc mà không ỷ lại, dựa dẫm hay đùn đẩy trách nhiệm cho người khác.

– Sống và làm việc hết mình, nỗ lực không ngừng nghỉ; sống với khát vọng được cống hiến cho gia đình và xã hội. Biết chịu trách nhiệm trước lời nói và hành động.

– Sống có trách nhiệm là lối sống cao đẹp, thể hiện nhân cách cao cả, hướng đến người khác. Đó cũng là một nét đẹp trong truyền thống văn hóa của dân tộc ta. Bởi vậy, người sống có trách nhiệm luôn thành công và luôn có một cuộc sống hạnh phúc, được người khác yêu mến, kính trọng, giúp đỡ. Ngược lại, kẻ sống vô trách nhiệm thường chỉ nhận được thất bại và sự thiếu tôn trọng từ mọi người.

———–

Trên đây là một số mà Top lời giải đã sưu tầm được, mong rằng sẽ giúp ích cho các em trong quá trình ôn tập tại nhà!